Las 10 FALACIAS y las 10 reglas del DISCURSO

CMC: Javi propone "La belle verte" - Planeta Libre

http://videotecaalternativa.net/el-planeta-libre-la-belle-verte-en-espanol

CMC: Trabajo de investigación 1ª eval: TRANSGÉNICOS Y TRANSGÉNICOS EN ARAGÓN

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2º Bach: Guión examen 2ª evaluación: Platón

PREGUNTAS DE SELECTIVIDAD

- Desarrolle una teoría metafísica u ontológica antigua
- Desarrolle una teoría epistemológica antigua
- Desarrolle una teoría antropológica antigua
- Desarrolle una teoría ética antigua
- Desarrolle una teoría política antigua

La conclusión no entra por ahora

MATERIALES
- Fotocopias
- Esquemas para Selectividad, sin conclusión
- Esquemas para Selectividad con conclusión
- Apuntes gráficos Platón y antecedentes
- El ser único, eterno, inmutable, inmóvil e infinito de parménides (G.M.)
- Esquemas de ayuda: http://filolunatica.blogspot.com.es/2014/11/2-bachillerato-platon.html

Cuerpo, lenguaje y realidad. Richard Mauricio López. 2º Bach.

          El cuerpo es 

          un espacio eminentemente expresivo, 

          un nudo de significaciones vivientes.

                                               Merleau-Ponty

Según Gorgias, la palabra es aquello con lo que nos comunicamos, es decir, no es lo real existente; así como lo visible no es audible y viceversa. Nuestra palabra no puede llegar a ser lo real existente, ya que este tiene su realidad objetiva fuera de nosotros. Y al no ser la palabra lo real existente, no puede ser esto último comunicado a otro.

Entonces mi curiosidad sobre el tema me hace pensar que estoy de acuerdo con Gorgias. Al igual que él, pienso que la palabra no comunica lo real existente. Sin embargo, encuentro en la comunicación no verbal otro método de comunicación, el cual representa el 70% de la comunicación humana, dejando el otro 30 % a la comunicación verbal. Esta comunicación es más directa y “consciente” por no estar contaminada de un previo razonamiento y transformación en palabras, que es cuando no podemos expresar la verdadera realidad.

A todo esto, una compañera dice que con el lenguaje corporal también podemos mentir, al ir sonriendo por la calle mientras sentimos otra bien distinta. Pero lo que ella no sabía, es que existen una serie de “micro-expresiones faciales”, las cuales son comunes a todos los seres humanos indistintamente de raza, religión o cultura. Esto esta demostrado con experimentos realizados a niños de diferentes culturas e incluso a un ciego -por lo tanto tampoco se pudo aprender con la memoria visual.

Podemos decir que el lenguaje corporal transmite una información de manera más directa a la vez que inconsciente al ser humano, en primera instancia, dando por hecho que quien estudie con profundidad este campo desarrollará conocimientos suficientes para controlar y tener consciencia de ello. También me he dado cuenta de que el lenguaje no verbal abarca más realidad en cuanto a comunicación que la palabra, ya que con él podemos comunicarnos con los animales.

Por último, destacar el importantísimo papel que juega el lenguaje no verbal ya que va de la mano con el comportamiento de los roles y estereotipos sociales que hay en la sociedad. Por ejemplo, recuerdo haber leído un experimento en el que se grababa a una madre y a su hija conversando con un sujeto. Las dos, inconscientemente, se mandaban mensajes de este tipo: cuando la hija estaba interactuado con el hombre de una manera que atraía su atención, la madre se tocaba la nariz en señal de desaprobación, y la hija inmediatamente cambiaba de actitud. Estos experimentos se realizaban en habitaciones gravadas y sin audio, interpretando únicamente el lenguaje no verbal. Así pues, el lenguaje no verbal está presente en los roles sociales, cierta jerarquía parental en las relaciones cotidianas y por supuesto, en la seducción del ser humano.

Psicología: Guión Examen 1ª evaluación

TEMA 1- LA PSICOLOGÍA COMO CIENCIA: OBJETO Y MÉTODO
Actividad práctica: eje. 7, pg. 22

TEMA 2- LA PERCEPCIÓN

TEMA 3- INTELIGENCIA, PENSAMIENTO Y LENGUAJE
Trabajo:
Eduardo: Piaget
Edison: Vygotski
Elisabeth: Pensamiento primitivo
Franco: Lenguaje no verbal
Andrea: Lenguaje animal (y lenguaje humano)

TEMA 4: DE LOS ANIMALES AL SER HUMANO: EVOLUCIÓN DEL CEREBRO Y DE LA CONDUCTA

criterios de evaluación y calificación

Filosofía: Guión Examen 1ª Evaluación

TEMA 1

1- EL SABER FILOSÓFICO
Texto: La filosofía y su vivencia
Texto: El mito de la caverna
Textos, pg. 23

2- PREGUNTAS Y PROBLEMAS DE LA FILOSOFÍA
excepto: pg. 34, y desde 4.1 no incluido

3- LA RACIONALIDAD TEÓRICA: VERDAD Y REALIDAD
la parte del tema hasta donde hemos llegado

CMC: Guión Examen 1ª Evaluación

TEMA 1. EL ORIGEN DEL UNIVERSO. EL SISTEMA SOLAR

1- Los primeros astrónomos, pg. 10-11 (excepto: PSEUDOCIENCIA)
2- La cosmología moderna, pg. 12-13
3- El Big-Bang: la gran explosión, pg. 16-18 (punto 5.1. NO)
4- Evidencia Científica, pg. 20. Aplicación del método científico

Trabajos de la Unidad
Edison: La teoría de cuerdas
Eduardo: El big Chill
Alexandra: Cosmología Egipcia:  fotocopias + power point
Mabel: Paradigma Newton: texto + cita newton + ptolomeo + copérn. + galileo + kepler
Claudia: Teoría de la Relatividad: power point
Javier: La partícula de Dios: El bosón de Higgs: power point
Noelia: Teoría del Big-Bang
Rennis y Elisabeth: Cosmología Hindú: power point + p.p. creación
Andrea: Cosmología Inca: no entrega en fecha pacatada
Franco: El Universo como un Holograma: fotocopias
Maribel: Cosmología Maya: fotocopias




TEMA 2 LA REVOLUCIÓN GENÉTICA: BIOTECNOLOGÍA

1- El proyecto genoma humano, pg. 91
2- El ADN: el secreto de la vida, pg. 92: líneas 1-8
3- La estructura del ADN: una espiral especial, pg., 93: líneas 1-3
4- El ADN se replica, pg. 94: líneas 1-5
5- Biotecnología: un conjunto de tecnologías, pg. 96
6- Tecnología del ADN recombinante, pg. 97: líneas 1-9
7- La hibridación, pg. 99:líneas 1-5
8- Clonación del ADN, pg. 100: líneas 1-5
9- Tecnologías de Ingeniería Genética, pg. 102-9 y 111-115
10- BIOÉTICA: DEBATE

Debate: BIOTECNOLOGÍA¿SÍ O NO?

Criterios de Evaluación y Calificación
*** debido a que la incorporación de muchos alumnos ha sido tardía, el trabajo de investigación trimestral se pospone
La proporción queda de la siguiente manera:
- 60 % prueba escrita teórico-práctica
- 40 % trabajos de unidad

...CITADINO...

… Sucede algo raro,  el pecho tiende ahogarse en las bocanadas de humo sobre las horas pico entre 7 a 8:30 am, y de 18 a 20 pm en Santa Fe de Bogotá. Es lo más parecido a darte un almuerzo toxico y una media tarde que te rompe la panza ¡No sabe rico! Y sobre todo si es cada día durante los 72 años de vida que la estadística nos propone a la raza humana. Es una locura no remediar esto, no tener la crítica y la postura a erradicar el estilo de vida. No discutimos las necesidades de sobrevivir, los sentimientos familiares, la falta de alternativas a lo que sea diferente fuera del ojo  de la tormenta de cemento y concreto, no rechazamos lo diverso y paradisiaco del centralismo historial ¡claro que no! Pero nos venimos dando un tiempo de “equilibristas” al medio ecológico, al uso de energías alternativas, al origen del valor humanitario.

Hablar por hablar, empujar para entrar, maldecir para desquitarse de los trajines de caminar por un sendero trillado de más cuerpos de todas las edades, ¡eso no es vida! Además, que la contaminación te invada en sus miles de formas, tampoco. Más que nada estamos en el túnel sin salida, sin lámparas que traguen luz de claridad y razonamiento, sin cascos que detengan los avances tecnológicos que llueven como mangos en su época. El túnel al exterminio viviendo mal, insatisfecho, siendo rutina del sistema impuesto. Solamente añorando un recuerdo alegre; aquel de cuando fuimos niños y nuestro padre nos llevó al campo, a dormir en carpa, a la nada misma para algunos, a compartir con los humildes, y así otras secuencias sanas que solo nos sirven de media sonrisa pasada, de prestigios a la hora de decir distancias de viaje y valores de trabajo dentro de la oficina blanca de 4 x 4 metros, sin aire  fresco natural pero si con el acondicionamiento electrodoméstico, y la corbata que nos ahoga la buena presencia  - ¿para quién? nos preguntamos

Así todo, hay sangre roja y constante que se moviliza en las células radiactivas para reflexionar seriamente sobre los abusos que nos auto damos, también hay grafiteros, malabaristas de semáforo, músicos callejeros,  mujeres en bicicleta, niños jugando canicas, montes de colores verdes con marrones, atardeceres naranjas, flores sobre el asfalto y arcoíris encima de edificios. Esa son simples expresiones de energías paralelas que nos sirven de lente para ver la bella realidad de dar la mano, sonreír, pedir permiso, escuchar y creer que existen nuevos rumbos en las brújulas sobrepobladas, así por lo menos escaparnos los últimos años a morir tranquilos y conectados a la tierra.

Ahora admito que de no terminar este ensayo me quedare atrapado en el noveno piso de la cárcel arquitectónico donde armo una panorámica de cosas inusuales que están en el tablero de la mega urbanización. No me animo a contarlas en letras ya que perdería el turno y la partida de salvarme. Solamente cito a los seres citadinos a mover  de forma mental y espiritual las piezas del juego de este ciclo acabado.

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- MIRABAL.