2º Bach; DIVINA COMEDIA, para la inmortalidad personal del Cristianismo

VER PELÍCULA: https://www.youtube.com/watch?v=_XlsT-G5tUk
DESCARGAR LIBRO: http://www.dominiopublico.es/libros/A/Dante_Alighieri/Dante%20Alighieri%20-

"El cienpiés Jerónimo"- La Abeja Maya

DEMASIADO BUENO:
https://www.youtube.com/watch?v=9W2Fcp8EQGA

Psico: Freud

La ciencia moderna aún no ha producido 

un medicamento tranquilizador tan eficaz 

como lo son unas pocas palabras bondadosas. 

  Freud  

           tema
           lectura; Psicopatología de la Vida cotidiana

           opcional:
           fundación freudiana descartes
           En Malestar en la Cultura
         

Las 10 FALACIAS y las 10 reglas del DISCURSO

CMC: Javi propone "La belle verte" - Planeta Libre

http://videotecaalternativa.net/el-planeta-libre-la-belle-verte-en-espanol

CMC: Trabajo de investigación 1ª eval: TRANSGÉNICOS Y TRANSGÉNICOS EN ARAGÓN

Para descargar el documento del trabajo pincha aquí

2º Bach: Guión examen 2ª evaluación: Platón

PREGUNTAS DE SELECTIVIDAD

- Desarrolle una teoría metafísica u ontológica antigua
- Desarrolle una teoría epistemológica antigua
- Desarrolle una teoría antropológica antigua
- Desarrolle una teoría ética antigua
- Desarrolle una teoría política antigua

La conclusión no entra por ahora

MATERIALES
- Fotocopias
- Esquemas para Selectividad, sin conclusión
- Esquemas para Selectividad con conclusión
- Apuntes gráficos Platón y antecedentes
- El ser único, eterno, inmutable, inmóvil e infinito de parménides (G.M.)
- Esquemas de ayuda: http://filolunatica.blogspot.com.es/2014/11/2-bachillerato-platon.html

Cuerpo, lenguaje y realidad. Richard Mauricio López. 2º Bach.

          El cuerpo es 

          un espacio eminentemente expresivo, 

          un nudo de significaciones vivientes.

                                               Merleau-Ponty

Según Gorgias, la palabra es aquello con lo que nos comunicamos, es decir, no es lo real existente; así como lo visible no es audible y viceversa. Nuestra palabra no puede llegar a ser lo real existente, ya que este tiene su realidad objetiva fuera de nosotros. Y al no ser la palabra lo real existente, no puede ser esto último comunicado a otro.

Entonces mi curiosidad sobre el tema me hace pensar que estoy de acuerdo con Gorgias. Al igual que él, pienso que la palabra no comunica lo real existente. Sin embargo, encuentro en la comunicación no verbal otro método de comunicación, el cual representa el 70% de la comunicación humana, dejando el otro 30 % a la comunicación verbal. Esta comunicación es más directa y “consciente” por no estar contaminada de un previo razonamiento y transformación en palabras, que es cuando no podemos expresar la verdadera realidad.

A todo esto, una compañera dice que con el lenguaje corporal también podemos mentir, al ir sonriendo por la calle mientras sentimos otra bien distinta. Pero lo que ella no sabía, es que existen una serie de “micro-expresiones faciales”, las cuales son comunes a todos los seres humanos indistintamente de raza, religión o cultura. Esto esta demostrado con experimentos realizados a niños de diferentes culturas e incluso a un ciego -por lo tanto tampoco se pudo aprender con la memoria visual.

Podemos decir que el lenguaje corporal transmite una información de manera más directa a la vez que inconsciente al ser humano, en primera instancia, dando por hecho que quien estudie con profundidad este campo desarrollará conocimientos suficientes para controlar y tener consciencia de ello. También me he dado cuenta de que el lenguaje no verbal abarca más realidad en cuanto a comunicación que la palabra, ya que con él podemos comunicarnos con los animales.

Por último, destacar el importantísimo papel que juega el lenguaje no verbal ya que va de la mano con el comportamiento de los roles y estereotipos sociales que hay en la sociedad. Por ejemplo, recuerdo haber leído un experimento en el que se grababa a una madre y a su hija conversando con un sujeto. Las dos, inconscientemente, se mandaban mensajes de este tipo: cuando la hija estaba interactuado con el hombre de una manera que atraía su atención, la madre se tocaba la nariz en señal de desaprobación, y la hija inmediatamente cambiaba de actitud. Estos experimentos se realizaban en habitaciones gravadas y sin audio, interpretando únicamente el lenguaje no verbal. Así pues, el lenguaje no verbal está presente en los roles sociales, cierta jerarquía parental en las relaciones cotidianas y por supuesto, en la seducción del ser humano.

Psicología: Guión Examen 1ª evaluación

TEMA 1- LA PSICOLOGÍA COMO CIENCIA: OBJETO Y MÉTODO
Actividad práctica: eje. 7, pg. 22

TEMA 2- LA PERCEPCIÓN

TEMA 3- INTELIGENCIA, PENSAMIENTO Y LENGUAJE
Trabajo:
Eduardo: Piaget
Edison: Vygotski
Elisabeth: Pensamiento primitivo
Franco: Lenguaje no verbal
Andrea: Lenguaje animal (y lenguaje humano)

TEMA 4: DE LOS ANIMALES AL SER HUMANO: EVOLUCIÓN DEL CEREBRO Y DE LA CONDUCTA

criterios de evaluación y calificación

Filosofía: Guión Examen 1ª Evaluación

TEMA 1

1- EL SABER FILOSÓFICO
Texto: La filosofía y su vivencia
Texto: El mito de la caverna
Textos, pg. 23

2- PREGUNTAS Y PROBLEMAS DE LA FILOSOFÍA
excepto: pg. 34, y desde 4.1 no incluido

3- LA RACIONALIDAD TEÓRICA: VERDAD Y REALIDAD
la parte del tema hasta donde hemos llegado